El proyecto intergeneracional 'Sabiondos' se recogerá en el libro 'La Pieza del Mes en el cole'

El programa, denominado 'Pieza del mes en el cole: Sabiondos', tiene como objetivo acercar al alumnado más joven al patrimonio material e inmaterial de Olivenza a través de diferentes piezas conservadas en el Museo Etnográfico. Los escolares han conocido la historia, los usos y las tradiciones vinculadas a estos objetos gracias a las explicaciones y recuerdos aportados por las personas mayores de Caser Residencial Olivenza.

La iniciativa se ha desarrollado mediante la denominada 'rutina de pensamiento', una metodología educativa estructurada en tres fases: 'Veo, Pienso y Me pregunto'. A través de este proceso, los alumnos observan cada pieza, reflexionan sobre su significado y plantean preguntas que les ayudan a descubrir nuevos conocimientos sobre la cultura y las tradiciones de su entorno.

Las primeras sesiones tuvieron lugar en Caser Residencial Olivenza, donde los mayores compartieron sus experiencias y conocimientos con los niños. Posteriormente, el trabajo continuó en el propio centro educativo, donde el alumnado, acompañado por su profesorado, plasmó sobre papel todo lo aprendido.

El proyecto también ha incluido talleres prácticos relacionados con las piezas estudiadas, como el dedicado al lavado de ropa tradicional a partir del 'cucharro', permitiendo a los participantes experimentar de forma directa con actividades vinculadas al modo de vida de generaciones anteriores. Además, cada alumno ha elaborado un dibujo inspirado en cada una de las piezas protagonistas.

Como cierre de esta experiencia, toda la documentación generada durante el curso dará lugar al libro 'La Pieza del Mes en el cole', una publicación que recogerá el trabajo realizado por alumnado, docentes y mayores, y que servirá como testimonio de una iniciativa destinada a fortalecer los vínculos entre generaciones y poner en valor el patrimonio de Olivenza.

'Sabiondos' se consolida así como un proyecto educativo basado en la memoria, la participación y el aprendizaje compartido, donde los mayores se convierten en transmisores de conocimiento y los más pequeños en nuevos guardianes de la historia local.